电影《死亡诗社》:教育的魅力在于唤醒

  • 2019年08月08日 19:00
  • 来源:阿屁谈心理说电影
  • 作者:淫乱全家人几对夫妻在一起集体交换玩操逼乱伦小说

《死亡诗社》讲述了一位特立独行的英语老师用自己的方式去解放学生的天性,带学生沉浸在诗歌中的故事。 故事内容为:故事发生在20世纪50年代的美国,威尔顿男子预备...

《死亡诗社》毋庸置疑是一部经典名作,一直被大多数老师课堂上放映的模板,想必也有很多学生都看过,里面的“Oh!Captain,My Captain!”更是永远铭记于心。 

电影《死亡诗社》:教育的魅力在于唤醒

这部由彼得·威尔执导的电影让主演罗宾得到了奥斯卡的提名。豆瓣评分9.0,堪称神作!《死亡诗社》讲述了一位特立独行的英语老师用自己的方式去解放学生的天性,带学生沉浸在诗歌中的故事。

电影《死亡诗社》:教育的魅力在于唤醒

故事内容为:故事发生在20世纪50年代的美国,威尔顿男子预备学院是一所得到无数望子成龙的家长青睐的名校,因为它能把75%的毕业生送进常青藤大学,威尔顿学院非常注重传统与仪式,教师们各个不苟言笑,循规蹈矩,留着繁重的作业,谈着如何会被扣分。就是这样一所学校,在新学期迎来了一个与众不同的老师Keating,或许他更愿意他邪恶学生呼唤他“O ,Captain, My Captain”。打破了原先沉闷刻板的教学氛围

第一堂课,他发现学生不爱上英文课,于是他发出惊人之语──把课本撕掉!并率先以身作法,学生错愕,有的高兴跟着他撕课本,有的则不以为然……他活泼的教学方式,让学生以不同角度重新体验文学的乐趣。

电影《死亡诗社》:教育的魅力在于唤醒

那群被启发的同学们,开始追寻自己的天空,甚至效仿自己前前前学长,组织「死诗人诗社」摸黑出去朗诗、写诗……

校方一直对基顿老师的教学方式有所争议,直到班上尼尔同学自杀,终于让整个教学事件爆发到最高点。基顿对于爱徒自杀感到非常痛心,也使得他对自己一向认为是正确的观念起了质疑,他最后决定难开学校,同学们以站上课桌大声朗读诗歌的庄重形式,目送着脸上荡漾着微笑离开教室的。

Keating透过各种有趣生动的教学方式,教导学生勇敢活在当下。比如,让学生上台大胆念出自己的诗后给予夸赞和点评,以此促使其他学生分享,其中特别关注到安德森的胆小,利用课上引导他大声喊出自己的创作,虽然是临时创作,但教会了安德森跨出大胆的一步也是同样能赢得掌声。

鼓励他们勇于发表个人的看法,追随内心所爱,从内心希望学生能有个体思想,也因此让这些原本活在传统教育制度下的学生得以跳脱,勇于去追求自己在当下所向往的事物,

即使结果是他成了代罪羔羊,他也丝毫不怪罪学生,事实上他是得到学生认可的,当最后学生站上课桌大喊“船长,我的船长”那一刻,说明Keating的付出是没有白费的,一是感恩老师,二是学会了勇于发声。

《死亡诗社》中Keating老师的教育思想和实践无疑给予了我们深刻的反思和启示。孩子究竟该如何才能获得真正的有价值有意义的成长,是我们需要永恒思考的课题。



(注:来源如注明,淫乱全家人几对夫妻在一起集体交换玩操逼乱伦小说,编辑:宇铭)
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